martes, 25 de junio de 2019

Llega el verano de nuevo.


Un curso más llega el verano y con él las ansiadas vacaciones. Por fin podemos disponer de nuestro día a día con un horario más flexible y dedicarle tiempo al juego y a nuestras amistades y familiares.

Pero no por ello debes de ser curioso ante la realidad, en este curso has aprendido algunas expresiones en inglés y en alemán :ponlas en uso  , utiliza el cálculo mental cuando acompañes a tus padres a la compra, porque en los precios verás los números decimales reflejados, escucha música e inventa pasos y coreografías o trata de inventar una melodía con la flauta y las notas que conoces; escribe un poema , o un texto sobre un lugar nuevo que conozcas, sobre experiencias veraniegas; trata de hacer un dibujo usando algunas de las técnicas que hemos visto ,  recicla material para hacer algún instrumento musical, observa tu entorno , los animales, la vegetación , los ecosistemas que se forman... en definitiva no dejes de ser curioso y creativo.

Desde tiempos remotos  ,las personas nos hemos valido de los libros para consultar dudas, para pasar un tiempo agradable leyendo historias de otros lugares con personajes que nos emocionan y nos identificamos o simplemente compartimos sus preocupaciones, anhelos y trayectorias vitales.

Ve a una librería  y verás la cantidad de libros interesantes que puedes encontrar adaptados a tu edad.
Si tienes dudas busca información en la biblioteca y pregunta al bibliotecario por libros que se puedan adaptar a tus gustos e intereses.

Bueno , no puedo dejar de decirte que felicidades por el trabajo realizado .
 Si necesitas repasar algunos contenidos , encontrarás, lecturas comprensivas, dictados, cálculo y un programa de aprendizaje de inglés en una de las entradas que hay más abajo titulada : actividades para verano.

Por último te dejo una fotografía con una lista de propuestas para verano . Espero que las lleve a la práctica.


Un fuerte abrazo de vuestro tutor:

Eduardo González Pacheco


martes, 22 de enero de 2019

La isla del tesoro.

Novela  de aventuras escrita por  Robert Louise Stevenson publicada en Londres en 1883 narra las peripecias de un joven inmerso en la búsqueda de un tesoro.

Existen numerosas adaptaciones al cine, cómic , etc de dicha novela .

Para mí , especialmente recomendable es la adaptación que hace la editorial Anaya de su colección clásicos adaptados .
 En el siguiente enlace: https://www.anayainfantilyjuvenil.com/catalogos/capitulos_promocion/IJ00332101_9999988420.pdf
 tenéis acceso a la introducción y el capítulo primero.

Hay también diferentes cómics muy interesantes para los alumnos. He elegido una versión en cómic disponible en la siguiente dirección de internet:  http://loscomicsdemachete.blogspot.com/2016/09/la-isla-del-tesoro.html

El motivo es que se encuentra la historia completa y el lenguaje es asequible para los alumnos.

A lo largo del segundo trimestre haremos diferentes lecturas y actividades relacionadas con este libro con la finalidad de motivar a los alumnos a leer.

martes, 24 de octubre de 2017

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LENGUA.



PRIMER JUEGO : A continuación dejo ejercicio para localizar  la sílaba tónica en  una serie de palabras .

Espero que sirva de refuerzo al aprendizaje realizado en clase.

Localiza la sílaba tónica( PINCHAR AQUÍ)

SEGUNDO JUEGO: Ordena letras, palabras , cambia palabras.


ACTIVIDAD INTERACTIVA

TERCER JUEGO: Clases de nombres.

ACTIVIDAD INTERACTIVA

viernes, 13 de octubre de 2017

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE CIENCIAS SOCIALES.



Con la finalidad de facilitar el estudio de la unidad : 1 referida al relieve de España : el interior peninsular ;dejo una serie de actividades que estimulen a los alumnos a aprender los contenidos.


1) ELEMENTOS NATURALES Y ARTIFICIALES DE UN PAISAJE


2) EL RELIEVE DEL PAISAJE DE MONTAÑA


3 )VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LOS PAISAJES DE INTERIOR ( Muy recomendable)



miércoles, 28 de junio de 2017

ACTIVIDADES PARA VERANO.





           ENLACES  A ACTIVIDADES DE LENGUA, MATEMÁTICAS   E INGLÉS:

Espero que sea divertido:


JUEGA CON EL DICCIONARIO. Aprende vocabulario jugando.

LECTURAS COMPRENSIVAS  Aprende a buscar ideas principales y secundarias y disfruta del placer de la lectura.

DICTADOS ( sin audio )
DICTADOS ( con audio )

En el enlace que te dejo a continuación , podrás hacer dictados muy cortos que te ayudarán a poner en práctica el uso de tildes, de la r , de la b y la v , etc.

Es muy fácil de usar, no obstante , cuando veas el cuadro con las reglas ortográficas te recomiendo que empieces por la esquina superior izquierda para llevar un orden .
Si no puedes escuchar el audio, prueba a darle en los 3 puntos verticales con el botón derecho del ratón y abrir el audio en una página nueva. Entonces podrás escucharlo.
Te muestro una captura de pantalla , para que sepas como hacerlo:

Os dejo un resumen de las reglas ortográficas que hemos visto este curso sobre palabras agudas, llanas y esdrújulas , espero que os sirva para mejorar y refrescar conceptos en verano.

Ortografía:
 • Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en el último lugar, y llevan tilde si acaban en -n, -s o vocal.

 • Las palabras llanas tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar y llevan tilde cuando no terminan en vocal, en -n o en -s. 

• Las palabras esdrújulas tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar y llevan siempre tilde.


En cuanto al área de matemáticas,  te dejo enlace a actividades de cálculo divertidas para que practiques en casa:

SUMAS , RESTAS Y MULTIPLICACIONES.

DIVISIONES

PRACTICA TU INGLÉS  :Página donde te puedes registrar de manera sencilla y practicar el inglés de forma amena.


No olvides dejar tu comentario si tienes dudas o sugerencias, gracias y disfruta el verano.

viernes, 24 de febrero de 2017

domingo, 12 de febrero de 2017

TURNO AHORA PARA JUGAR CON LAS PALABRAS LLANAS.



Las palabras llanas son aquellas cuyas sílabas tónicas se encuentran situadas en penúltimo lugar.

Ejemplo:   árbol   . Sus sílabas son ár- y bol- siendo ár- la sílaba tónica .

 automóvil  . Sus sílabas son au- to-  mó-  vil   siendo mó la sílaba tónica.


Al contrario que las palabras agudas llevan tilde cuando no terminan en n- s- o vocal.


PINCHA AQUÍ